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高中化学煅高岭土

2021-12-29 14:23:23 admin

高中化学煅高岭土

一、背景与作用

化学过程题是近年来高考的热门话题。橡胶用高岭土自然界常见的、非常重要的一种粘土矿物,是在缺少碱金属和碱土金属的酸性介质中,由火成岩和变质岩中的长石或其他硅酸盐矿物经风化作用形成。广西白泥一种软质高岭土,也可以叫软质耐火粘土,1992年经我国粘土专家刘长龄在广西扶绥甄别后确认维罗白泥就是球粘土,所以现在也有人叫维罗球粘土。水洗高岭土一种以高岭石族粘土矿物为主的粘土和粘土岩,属种非金属矿产,因江西省景德镇高岭村而得名。高岭土矿物成分主要由高岭石、埃洛石、水云母、伊利石、蒙脱石以及石英、长石等矿物组成,质纯的高岭土呈洁白细腻、松软土状,具有良好的可塑性和耐火性等理化性质。它是对传统“无机框图题”的改革和创新。以化工生产为背景,生产过程以框图形式表达,是化学与生活、社会生产联系的重要体现。

二、题目构成特点

1、内容主要来源:真实的工业企业生产发展过程,内容丰富,提问灵活。

2、题目结构:分题头、题干和题尾三部分。

标题概括介绍了该工艺生产的原料和工艺生产的目的(包括获得副产品);

主框图用来表示从原料到产品的主要生产过程

A后一个问题是根据生产过程中涉及的化学知识设置一系列问题。

3、呈现不同形式:流程图、表格、图像。

4、设问方式:措施、成分、物质、原因。

5.能力测试:获取信息的能力、解决问题的能力和表达能力。

6. 知识点: 基础理论,元素化合物,实验。

三、常涉及考点

1、原料处理阶段

(1)溶解:固体粉碎的目的;溶解试剂(蒸馏水、酸、碱等。).

(2)灼烧:仪器进行选择(如坩埚、泥三角、坩埚钳、酒精灯等),如从我国海带研究中提碘。

(3)煅烧:如碳酸钙分解;高岭土改变其结构,使一些物质能溶解,并使一些杂质高温下氧化、分解。

(4)定量分析时应注意等重标准。

2、分离提纯阶段

(1)氧化阶段:如用氧化剂将Fe2+氧化成Fe3+、Cr3+氧化成CrO42-以便后期处理。

(2)调节pH去除杂质:控制溶液的酸碱性,使部分金属离子形成氢氧化物沉淀。

(3)试剂除杂:加试剂可以直接进行反应企业除去杂质。

(4)萃取: 若从海水中萃取溴和碘,则溴和碘易溶于有机溶剂。

(5)加热的目的:加快反应速度或促进平衡向某一方向移动。

(6)降温反应的目的:防止某物质在高温时会进行分解或为使化学发展平衡向着某个研究方向以及移动。

3、获得产品阶段

(1)洗涤:洗涤剂选择(如冰洗、乙醇洗等。);目的是洗掉晶体表面的杂质离子,减少晶体在洗涤过程中的损耗;晶体表面清洗的检查方法(本质上是要检查晶体表面的一些可溶性杂质离子,需要强调的是最后的清洗液要在试管中取一点)。

(2)结晶方法

①蒸发结晶:一般可以适用于企业单一溶质且该物质热稳定性具有较好(不会热分解)的结晶过程中析出,如从食盐水中能够得到氯化钠晶体。要注意有金属材料离子易水解,控制环境酸性土壤条件或酸性气体空间氛围,抑制其水解。

②蒸发浓缩、冷却结晶、过滤:目的主要是让溶解度随温度变化大的溶质析出,多用于结晶水合、不稳定的盐类(如铵盐、硝酸盐)的结晶析出。这种题往往是用图像表示溶解度与温度关系。

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